I laureati in biotecnologie mediche e nanobiotecnologie dell'Università del Salento avranno:
- capacità di comunicare in un ambito internazionale le proprie conoscenze scientifiche ed i risultati della propria ricerca;
- capacità di trasmettere e insegnare tutte le conoscenze avanzate,
specialistiche e tecnologiche nell'ambito delle biotecnologie sanitarie e non;
- capacità di diffondere attraverso le più moderne competenze informatiche i dati sperimentali e le tematiche biotecnologiche di attualità;
- alto livello di integrazione con altre figure professionali di altre aree disciplinari che concorrono alla multidisciplinarietà che caratterizza le biotecnologie;
- capacità di esprimere le proprie valutazioni e proporre soluzioni innovative ai problemi biotecnologici.
Le attività formative che concorrono al raggiungimento dell'autonomia delle abilità comunicative, e le modalità di verifica del conseguimento delle stesse, sono analoghe a quelle riportate in precedenza.

I laureati magistrali in Biotecnologie mediche e nanobiotecnologie dell'Università del Salento avranno la:
- capacità di lavorare con un alto grado di autonomia, anche assumendo responsabilità nella gestione di progetti e risorse;
- capacità di contribuire in maniera sostanziale ed innovativa ad attività di ricerca interdisciplinare in gruppi con scienziati con diverso background e/o competenze specifiche;
- autonomia di giudizio nella valutazione, interpretazione e correttezza metodologica di dati sperimentali di laboratorio;
- capacità di valutare la sicurezza di laboratorio in ambito biomedico e biotecnologico;
capacità di valutare gli aspetti della ricerca e didattica in ambito biotecnologico;
- correttezza deontologica e consapevolezza dei problemi etici legati agli aspetti etico-morali delle metodiche biotecnologiche;
- capacità di trasferimento tecnologico e gestione dei rapporti con il mondo produttivo industriale;
- capacità di valutazione dei problemi che è chiamato a risolvere e del proprio grado di conoscenza in rapporto al contesto specifico.
Le attività formative che concorrono al raggiungimento dell'autonomia di giudizio, e le modalità di verifica del conseguimento della stessa sono analoghe a quelle riportate in precedenza.

Il Consiglio didattico in Biotecnologie, anche in accordo con altri consigli didattici, promuove la partecipazione degli studenti dei corsi di studio triennali a convegni, seminari, eventi e altri tipi di iniziative volti ad avvicinare gli studenti alla realtà scientifica biotecnologica, in modo da favorire la loro scelta verso il Corso di Laurea magistrale. In questo contesto, è da sottolineare l'insieme di iniziative concordate con gli istituti di ricerca scientifica che insistono e operano nel Campus Ecotekne (tra le altre si citano IIT, CNR, DHITEC, STM, Ospedale San Raffaele, varie aziende spin-off, start up, ecc.) e con le associazioni degli studenti (ad es. BioBANG) ampiamente pubblicizzate nel sito web e i social network attivi (Facebook, Twitter, Instagram) che fanno capo al consiglio didattico.

Importante, nel quadro dell'orientamento in ingresso le attività associate a quello che è oggi il nostro brand 'LEbiotec' sotto cui si sono svolte le giornate del 9 ottobre 2018, del 26 settembre, 2 e 3 ottobre 2019, 28 settembre 2020, 30 settembre 2021, 29-30 settembre 2022, 27-29 Settembre 2023 e 26-27 settembre 2024, concepite anche e soprattutto con l'obiettivo di mettere le matricole di laurea magistrale a contatto con professori e ricercatori universitari e degli altri enti di ricerca operanti nel campus Ecotekne, scienziati e aziende di rango e istituzioni locali e nazionali operanti nel mondo delle biotecnologie. In generale, nell'ambito delle giornate di lavoro previste da tali eventi, sono stati realizzati seminari scientifici sul lavoro di laureandi e dottorandi, specificamente concepiti per orientare gli studenti dei corsi triennali alle specifiche possibilità formative offerte dal corso magistrale.

L'Università del Salento dispone di un Centro Accoglienza Studenti (CAS) (https://orientamento.unisalento.it/5). Presso gli sportelli attivati nelle aree umanistiche ed economico giuridica e scientifica, gli studenti tutor iscritti ai Corsi di Laurea Magistrale svolgono attività di accoglienza e tutorato per coloro che vorranno:
i. avere chiarimenti e informazioni sui Corsi di studio attivati, sulle prove di valutazione delle conoscenze in ingresso, previste dalla nuova normativa;
ii. immatricolarsi o iscriversi ad anni successivi al primo;
iii. iscriversi ai test obbligatori di orientamento/valutazione della preparazione iniziale.

Il Consiglio Didattico in Biotecnologie individua annualmente i Tutor didattici tra i docenti di riferimento del Corso di Laurea in Biotecnologie. Ai Tutor è demandato il compito di guidare piccoli gruppi di studenti iscritti al Corso di Laurea.
Attività di orientamento e tutorato in itinere sono, inoltre, svolte dal sopra citato Centro Accoglienza Studenti (CAS) dell'Università del Salento, e più in generale nell'ambito del Centro di Orientamento e Tutorato dell'ateneo (CORT), a disposizione degli studenti iscritti ai Corsi di Studio che vogliono:
i. consultare i dati di carriera; ii. presentare domanda di Laurea; iii. presentare domande per i concorsi relativi a: borse di incentivazione e razionalizzazione della frequenza; tutor di sostegno; premi di studio per laureandi; iv. prenotare appelli di esame; v. accedere alla web-mail; vi. presentare modulistica on-line.
Tra le attività in itinere si segnalano le attività organizzate dall'associazione universitaria BioBANG che si propone di creare una rete di contatti con gli altri laboratori presenti in Europa e nel Mondo e si fa promotrice della divulgazione scientifica tramite l'organizzazione di seminari, con l'intervento di figure professionali importanti a livello nazionale ed internazionale.

Come già detto, il Consiglio Didattico ha organizzato, nel quadro dell'orientamento in ingresso le attività associate all'evento, organizzato con cadenza annuale, 'LEbiotec', a partire dal 2018 ad oggi, e concepite anche con l'obiettivo di mettere le matricole di laurea magistrale a contatto con professori e ricercatori universitari e degli altri enti di ricerca operanti nel campus Ecotekne, scienziati e aziende di rango e istituzioni locali e nazionali operanti nel mondo delle biotecnologie. In generale, sono stati realizzati seminari scientifici sul lavoro di laureandi e dottorandi, per orientare gli studenti dei corsi triennali alle specifiche possibilità formative offerte dal corso magistrale. Nel quadro dell'orientamento in itinere, queste iniziative hanno permesso agli studenti del corso magistrale di prendere diretto contatto con professori e ricercatori universitari e degli altri enti di ricerca operanti nel campus Ecotekne, scienziati e aziende di rango e istituzioni locali e nazionali operanti nel mondo delle biotecnologie.

Le informazioni riportate nel documento allegato sono state approvate dal C.D. di Biotecnologie nella riunione del 9 settembre 2024.


Opinioni degli studenti - A cura del Presidio della Qualità D'Ateneo

Le informazioni riportate nel documento allegato sono state approvate dal C.D. di Biotecnologie nella riunione del 9 settembre 2024.


Opinioni dei laureati

I laureati in Biotecnologie mediche e nanobiotecnologie dell'Università del Salento avranno:
- capacità di apprendimento, sviluppo e approfondimento di ulteriori competenze tramite consultazione di materiale bibliografico sia in forma cartacea che in formato elettronico;
- capacità di consultazione di banche dati bioinformatiche, aggiornamento continuo sullo sviluppo delle conoscenze e metodologie in ambito biotecnologico anche mediante la partecipazione a seminari o convegni tematici;
- capacità di proseguire gli studi in un dottorato o master di secondo livello o scuole di specializzazione in ambito biomedico e nanobiotecnologico.

Inoltre, avranno la capacità di inserirsi, con notevole autonomia di giudizio e competenza, in ambiti lavorativi professionali e dirigenziali.

Le attività formative, che concorrono al raggiungimento delle capacità di apprendimento, e le modalità di verifica del conseguimento della stesse sono analoghe a quelle riportate in precedenza.

Il Corso di Laurea Magistrale in Biotecnologie Mediche e Nanobiotecnologie fa parte della Classe LM-9 delle Lauree Magistrali in Biotecnologie Mediche, Veterinarie e Farmaceutiche, ha la durata di 2 anni e non prevede accesso a numero programmato. L'immatricolazione al Corso, come specificato nel relativo Regolamento Didattico, richiede il possesso di specifici requisiti curriculari ed è subordinata al superamento di una prova di verifica dell'adeguatezza della personale preparazione secondo i termini e le modalità specificate nel Quadro A3 della presente scheda e nel relativo bando di ammissione.

Il corso di studio ha l'obiettivo di formare figure professionali dotate di i) elevate conoscenze degli aspetti molecolari, cellulari e genetici alla base delle applicazioni biotecnologiche più avanzate nell'ambito della ricerca biomedica di base e applicata; ii) approfondite conoscenze sulla struttura, funzione e analisi delle macromolecole biologiche e dei processi cellulari, applicati ai campi della diagnostica molecolare, terapia cellulare e genica, medicina traslazionale, chimica per la biologia sintetica, tecnologie di analisi omiche (genomiche, proteomiche, chemiometriche, metabolomiche, microbiomiche), per l'individuazione di nuovi bersagli molecolari terapeutici e per lo sviluppo e la produzione di farmaci e molecole bioattive innovativi mirati, nonché sulle corrispondenti strategie di veicolazione per definire percorsi di medicina personalizzata. Infine, permetterà agli studenti di apprendere le basi per la progettazione e realizzazione nuovi dispositivi biomedici mediante approcci di tipo nanobiotecnologico.


Per il conseguimento del titolo accademico finale, è necessario acquisire almeno 120 CFU (Crediti Formativi Universitari).

Il Corso è articolato in n. 2 curricula:
- Curriculum “Applicazioni Omiche in Biomedicina”. L'indirizzo ha la finalità di fornire specifiche conoscenze nell'ambito dell'anatomia umana, della fisiologia, della patologia molecolare umana e dell'epidemiologia molecolare, delle tecnologie più innovative nel campo dello studio delle macromolecole biologiche.

- Curriculum “Applicazioni Nanobiotecnologiche in Biomedicina”. L'indirizzo ha la finalità di fornire specifiche conoscenze nell'ambito della fisiologia applicata, delle applicazioni della fisica nel campo diagnostico e terapeutico, delle nanobiotecnologie e delle tecnologie chimico-fisiche e analitiche applicate alla medicina, della scienza e tecnologia dei biomateriali e della chimica per la biologia sintetica.

Il corso prevede 11 esami di cui 7 sono in comune tra i 2 curricula. Sono previsti 8 CFU per gli esami/attività a libera scelta dello studente, 1 CFU per “tirocini formativi e di orientamento” e 21 CFU per la prova finale.

La scelta del curriculum da parte degli studenti deve essere effettuata all'atto
dell'iscrizione al II anno di corso mediante il
Portale Web degli Studenti http://studenti.unisalento.it

Per favorire l'internazionalizzazione del Corso, e un più efficace inserimento dei laureati in un contesto lavorativo internazionale, alcuni insegnamenti (che ricadono nei SSD BIOS-15/A, BIOS-10/A, BIOS-01/A, BIOS-06/A, CHEM-01/A e
CHEM-02/A) sono erogati in lingua inglese.

Introduzione alle aree di apprendimento in relazione alle destinazioni professionali (sintesi).
Nel rispetto degli obiettivi formativi qualificanti della classe LM-9, il corso di studio ha come obiettivo di formare dottori in Biotecnologie Mediche e Nanobiotecnologie con specifiche competenze sui principi fondamentali dei processi patologici di rilevanza umana, nonché sulle metodologie più avanzate per la loro analisi, con un focus sui meccanismi patogenetici a livello cellulare e molecolare. Inoltre, il corso forma figure professionali in grado di affrontare situazioni patologiche, sia congenite che acquisite, in cui è possibile applicare interventi di tipo biotecnologico, inclusi quelli di tipo nano-biotecnologico, mirati allo sviluppo di nuovi bersagli molecolari terapeutici, alla produzione di nuovi farmaci e molecole bioattive, e di sistemi diagnostici.
I laureati svilupperanno anche la capacità di identificare, mediante specifiche indagini diagnostiche, le interazioni tra microrganismi estranei e il nostro organismo, e sapranno utilizzare strumenti bioinformatici per accedere a banche dati, quali database di sequenze di DNA, e ottenere informazioni scientifiche.
Per raggiungere questi obiettivi formativi, le aree di apprendimento individuate sono complessivamente quattro, riconducibili ai due percorsi curriculari nei quali si articola il corso di studio. Le aree di apprendimento sono le seguenti:

Area di apprendimento 1: Biotecnologie cellulari e molecolar
Area di apprendimento 2: Biomedicina
Area di apprendimento 3: Nanobiotecnologie
Area di apprendimento 4: Scienze omiche

Struttura del percorso di studio e variazioni dei percorsi di studio in funzione degli orientamenti che lo studente ha a disposizione.

Il corso di studio è articolato in due percorsi curriculari al fine di favorire la formazione di specifiche figure professionali che si possano inserire, con l'adeguato livello di competenze, in specifici settori delle biotecnologie applicate alla salute dell'uomo o alle più moderne tecnologie per la ricerca accademica e aziendale.
Le attività formative condivise dai due curricula mirano a formare laureati altamente qualificati, dotati di solide competenze nelle tecniche multidisciplinari che caratterizzano l'operatività biotecnologica nel settore della salute umana.
In particolare, le attività̀ formative comuni sono rivolte ad approfondire gli approcci sperimentali, le metodiche e le applicazioni biotecnologiche mediche nell'ambito della biologia cellulare e molecolare, della fisiologia, della genetica e della microbiologia.

Le attività formative specifiche di ciascuno dei 2 curricula, invece, permetteranno di formare i) professionisti con un'approfondita conoscenza delle basi genetiche, molecolari e cellulari dei sistemi biologici; della struttura, funzione e analisi delle macromolecole biologiche e dei processi cellulari nei quali esse intervengono, delle metodologie biotecnologiche cellulari e molecolari in ambito sperimentale e applicato, comprese quelle che prevedono l'utilizzo di animali transgenici, cellule staminali e di altre tecniche
biomediche avanzate come la terapia genica, dei meccanismi molecolari che sono alla base della patogenicità microbica e virale; ii) professionisti con un'adeguata padronanza delle metodologie proprie della systems biology, dell'ingegneria genetica e della biologia sintetica dei modelli cellulari e animali; adeguata conoscenza delle applicazioni della fisica in campo medico; adeguata conoscenza delle metodologie biotecnologiche finalizzate alla progettazione, sintesi, produzione, studio delle proprietà, dei meccanismi di azione a livello molecolare e degli aspetti chimico-tossicologici di bio-farmaci, diagnostici, vaccini, antibiotici, chemioterapici e altre molecole biologicamente attive a scopo sanitario, anche mediante l'ingegnerizzazione di cellule, organismi e microrganismi.
Attraverso il curriculum “Applicazioni omiche in biomedicina”, gli studenti sono messi in condizione di acquisire: approfondita conoscenza nei settori della anatomia morfo-funzionale degli organi, apparati e sistemi e della fisiologia cellulare e molecolare e loro applicazione in biomedicina; specifica conoscenza delle basi molecolari e cellulari di stati patologici acquisiti o congeniti e di metodologie di studio interdisciplinari volte alla comprensione delle alterazioni genetiche, biochimiche, metaboliche, funzionali che sono causa dell'insorgenza di patologie umane; specifica conoscenza nell'ambito dell'epidemiologia delle patologie umane, del controllo di qualità e della sicurezza nel settore biotecnologico. Inoltre, gli studenti acquisiscono: conoscenze sulle tecnologie più innovative nel campo delle scienze avanzate e conoscenze sulla possibilità di generare farmaci innovativi mirati. Gli studenti acquisiscono inoltre competenze bio-informatiche necessarie per analizzare e interpretare grandi volumi di dati biologici.

Attraverso il curriculum “Applicazioni nanobiotecnologiche in Biomedicina”, gli studenti acquisiscono conoscenze riguardo le tecnologie per la bioproduzione di molecole biologicamente attive utilizzabili in campo biomedico; le strategie di veicolazione e direzionamento per definire percorsi di medicina personalizzata; le basi per progettare e realizzare nuovi dispositivi biomedici attraverso conoscenze nell'ambito della biofisica, della fisiologia e dei metodi fisici e chimici applicati alle biotecnologie; conoscenze di nano- bioelettronica, per lo studio e implementazione di nuovi dispositivi diagnostici e nuove terapie basate su processi di bio-riconoscimento; conoscenza di nano- e micro fluidodinamica, che fornisce gli strumenti per progettare e fabbricare microsistemi a flusso e reagenti per trasporto, separazione, purificazione, spostamento e mixing di reagenti e campioni biologici, utili soprattutto per lo sviluppo di biochip e biosensori per la diagnostica in tempo reale; competenze nell'ambito della fisica e nanoingegneria dei biosistemi. Per la realizzazione di tali obiettivi specifici è richiesto un contesto fortemente multidisciplinare, in cui le tecniche di fabbricazione a nano-scala si affiancano alle metodologie della fisica, della chimica, della biologia e della biofisica. Gli studenti acquisiscono inoltre competenze chemometriche di base necessarie per l'analisi di problemi complessi.
Per raggiungere i suddetti obiettivi formativi specifici, alle quattro aree di apprendimento nelle quali è strutturato il corso di studio concorrono gli insegnamenti/moduli indicati nel Quadro A4b in corrispondenza di ciascuna area.

Le attività di formazione frontale, in aula o in laboratorio saranno accompagnate da attività di tutoraggio e orientamento da parte del corpo docente del corso di studio e da attività seminariali intra ed extra-curriculari tenute da personalità scientifiche esterne, su tematiche innovative delle biotecnologie. Dopo aver acquisito il numero minimo di CFU previsti dal regolamento didattico, gli studenti potranno svolgere il loro periodo di stage e tirocinio, propedeutico allo svolgimento della prova finale, presso i laboratori di ricerca dell'Università del Salento o di altri enti di ricerca presenti nel Campus universitario (CNR con i suoi istituti ISPA, IMM, NANOTEC, ecc., IIT con il suo istituto CBN, ecc.) e altri centri di ricerca nazionali o esteri sia pubblici che privati, aziende biotecnologiche nazionali ed internazionali, ospedali e istituti di ricovero e cura a carattere scientifico in regime di convenzione con
l'ateneo salentino.

Le attività connesse alla prova finale contribuiscono significativamente al completamento del percorso formativo attraverso l'acquisizione di competenze di carattere disciplinare e trasversale. In particolare, essa è finalizzata ad accertare il possesso, da parte del laureando, di un sufficiente bagaglio di competenze e di capacità critiche e comunicative per affrontare, con un adeguato livello di autonomia, problematiche di carattere scientifico. Essa concorre al raggiungimento degli obiettivi formativi, consentendo al laureando di applicare direttamente e con adeguato livello di autonomia le competenze acquisite nel percorso formativo al lavoro sperimentale e di laboratorio.
La Tesi sperimentale consiste in una relazione scritta su una applicazione originale di carattere teorico, sperimentale e tecnologico, alla soluzione di un problema nell'ambito delle biotecnologie applicate alla biomedicina e delle Nanobiotecnologie.

La prova finale consiste nella discussione, supportata da una presentazione PowerPoint, in seduta pubblica, di una tesi a carattere teorico, sperimentale e/o tecnologico, che apporti un contributo originale di ricerca, elaborata sotto la guida di uno o più docenti dell'Università del Salento. L'argomento dell'elaborato è concordato con il relatore, che si cura di seguire
lo studente in tutte le attività di preparazione del lavoro di tesi e nella stesura dell'elaborato. Il lavoro preparatorio si svolge mediante attività ad elevato contenuto formativo connesse con le conoscenze acquisite durante il corso di studio. La prova finale deve far emergere la maturità culturale e scientifica del laureando, la capacità di elaborazione personale ed autonoma dell'argomento, la capacità di inserire l'argomento affrontato nell'ambito delle competenze trasversali acquisite e di inquadrarlo in un contesto moderno di ricerca nazionale e internazionale, l'abilità nel comunicare efficacemente il tema affrontato. Il voto di laurea è espresso in centodecimi con eventuale lode ed eventuale menzione di merito, e tiene conto dell'esito della prova finale, del percorso complessivo dello studente, della preparazione e maturità scientifica e/o professionale raggiunti.
Per maggiori informazioni, si rimanda al 'Regolamento prova finale' in allegato.

L'accesso al Corso di Laurea magistrale in Biotecnologie mediche e nanobiotecnologie è condizionato al possesso di:
a) Diploma di Laurea di primo livello della classe L-2 Biotecnologie (DM 270/04) o della classe 1 Biotecnologie (DM 509/99) o, alternativamente, di Diploma di Laurea di primo livello di altre classi, ovvero altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente, purché lo studente abbia conseguito un numero minimo di CFU nei settori scientifico-disciplinari come di seguito dettagliato:

1. MATH-01/A; MATH-06/A; PHYS-01/A e PHYS-03/A; PHYS-06/A; INFO-01/A, MEDS-24/A; STAT-01/A; STAT-01/B: 10 CFU.
2. CHEM-01/A, CHEM-02/A, CHEM-03/A, CHEM-05/A: 10 CFU;
3. BIOS-01/A; BIOS-07/A; BIOS-08/A; BIOS-10/A; BIOS-13/A; BIOS-14/A; BIOS-15/A: 10 CFU;
4. AGRI-06/A; BIOS-06/A; BIOS-07/A; BIOS-08/A; BIOS-11/A; BIOS-14/A; CHEM-05/A; CHEM-07/C; MEDS-02/A; MEDS-24/B: 24 CFU.
I CFU di un settore già conteggiati in un ambito non possono essere utilizzati per lo stesso settore in un altro ambito.

b) Adeguatezza della preparazione personale dello studente in relazione agli obiettivi formativi del corso di studio.
L'adeguatezza della preparazione personale sarà verificata con le modalità descritte nel Quadro A3.b Modalità di ammissione

L'accesso al Corso di Laurea in Biotecnologie mediche e Nanobiotecnologie è subordinato al possesso dei requisiti descritti nel Quadro A3.a Conoscenze richieste per l'accesso.

L'adeguatezza della preparazione personale del candidato sarà verificata da una Commissione appositamente nominata che valuterà la carriera pregressa dello studente, le sue conoscenze universitarie (ref. corsi di studio di I livello), in particolare verificherà le conoscenze di base possedute per i settori della fisica e della chimica e più avanzate per i settori della fisiologia, biochimica, biologia molecolare e cellulare degli organismi e dei microrganismi. La Commissione esaminerà anche la conoscenza della lingua inglese.

Per i candidati laureati nella classe L-2 Biotecnologie (DM 270/04) o nella classe 1 Biotecnologie (DM 509/99), con voto di laurea non inferiore a 85/110, l'adeguatezza della preparazione personale si intende verificata e pertanto essi sono esonerati dal sostenimento della prova.

Le modalità di ammissione sono riportate nel Regolamento Didattico del Corso di Studio e nel Bando di ammissione annualmente pubblicati nei portali istituzionali dell'Ateneo.